环亚体育

导航工程专业设置在环亚体育 。实施高考综合改革的省份，选科为“物理＋化学”；非高考综合改革省份招收“理科”考生。

一、专业简介

导航工程是综合运用导航、信息、控制等多领域专业知识和技能的多学科交叉新工科专业，包括导航基础理论、导航技术原理与方法、导航传感设备原理及应用等核心课程，突出卫星导航、组合导航、智能导航特色，培养基础理论扎实、知识面宽、创新意识强的复合型高层次人才。导航工程对支撑“交通强国”“海洋强国”等国家战略具有重要意义，是智能交通、无人运载、位置服务等新兴产业以及国防安全的核心基础，是国家高端装备制造产业的重点扶持领域。导航工程专业人才能胜任导航定位领域的科学研究、技术开发等多方面工作，也可从事交通载运工具导航控制、无人系统智能导航、船舶导航定位与航行保障等领域技术研发工作。

二、培养方案

（一）培养目标

导航工程专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握现代导航工程理论、技术与方法，具有较强的计算思维和信息处理能力，能从事导航工程设计、技术和产品研发、系统集成和工程应用、技术管理和服务等工作，适应智能交通、无人驾驶、智能船舶、智慧物流等新兴产业对导航及位置服务的需求，具有良好的社会责任感、人文社科素养和职业道德，具有创新意识和国际化视野，业务能力和综合素质优良的工程技术卓越人才。

（二）核心课程

导航学、卫星导航原理、信号与系统、数字信号处理、导航电子地图、最优估计、惯性导航、嵌入式系统与程序设计、组合导航、自动控制原理。

（三）特色课程

高级程序设计、数据结构与算法、卫星导航算法与程序设计、无人航行器导航与控制工程实践、无人驾驶智能感知与决策、视觉导航、机器学习、数字图像处理、导航信息系统工程设计与实践、船舶导航雷达、室内定位技术、船舶气象导航、船舶避碰基础。

三、特色优势

（一）专业实力

导航工程专业是武汉理工大学特色专业之一。该专业依托学校深厚的行业背景优势，通过信息、交通、人工智能等多学科交叉融合，形成较为完备的人才培养体系及特色鲜明的人才培养路径。　

本专业拥有一批长期从事定位、导航、控制等方面教学科研的教学团队。近年来，教师承担国家级、省部级科研项目50余项，在国际高水平期刊发表学术论文100余篇。共建有“水路交通控制全国重点实验室”　“智能航运与海事安全”国际合作基地　“交通运输行业内河智能航运协同创新平台”　“国家水陆运输实验实践教学示范中心”　“国家船舶运输实验实训教学示范中心”等重要教学科研基地。

（二）培养特色

“厚基础、宽口径、强特色”的课程体系。专业依托学校多学科优势，融合导航、交通、信息、人工智能等多学科资源，形成师资力量雄厚、教学内容特色鲜明、教学方法和手段先进、教学管理完善的人才培养体系。旨在培养学生具备深厚的数理基础、扎实的学科基础，掌握特色的专业知识和前沿的新兴技术，以适应基础理论扎实、知识面宽、创新意识强的高质量人才培养要求，为学生后续发展打下良好基础。　

“学校＋企业”的协同育人模式。充分利用学校行业优势，积极推进校企联合办学，已与10多家知名导航产品研发及信息服务企业、行业相关行政事业单位签订导航工程专业联合培养协议，构建开放、共享、多元、立体的协同教学与实践基地。通过紧盯行业发展前沿，打造“学校＋企业”的协同育人模式，促进学生与行业的联系，使学生获得充分的实践锻炼，能快速适应导航定位、智能交通、信息控制等各类岗位的实际需求。　

以“三项”能力为目标的人才培养路径。围绕国家、社会及行业发展对高层次人才的需求，注重培养学生的实践能力、应用能力和创新能力。积极鼓励学生参与导师指导的科研活动，训练和提高学生的实践动手和解决实际问题的能力。通过大学生创新创业活动、大学生科技竞赛、企业实习实践等方式，提升学生的创新意识与团队合作能力，着力培养兼具扎实专业功底、突出创新能力、全面发展的拔尖创新型人才与行业领军者。四、学生发展

2024届毕业生升学出国（境）26人，其中免试推荐研究生12人。整体就业率98.07％，升学深造比例50.98％。

知名企业：导航工程专业毕业生主要集中在测绘导航与电子信息行业，可在华测导航、司南导航等企业从事技术研发与测试工作，也可在科研院所或高校从事导航定位、遥感测绘等领域的科研教学工作。

国内升学：北京理工大学、大连理工大学、国防科技大学、浙江大学、中国科环亚体育 大学、武汉理工大学等“双一流”高校。

五、优秀学生代表

刘宇：导航工程专业2101班学生。曾获国家励志奖学金、校三好学生等荣誉称号；学科竞赛获国家级奖项1项、省部级奖项1项，授权国家发明专利1项，国家级大学生创新训练项目2项。现签约上海华测导航技术股份有限公司。　

杨帆远航：导航工程专业2102班学生。曾获国家奖学金、小米奖学金、校三好学生标兵等荣誉及称号；曾获国家发明专利授权1项，学科竞赛获国家级奖项4项，省部级奖项2项。现保送至北京航空航天大学。